Seminários de História Medieval: cronograma e regras

Prezados alunos de História Medieval

Seguem as normas e o cronograma para a realização dos seminários, conforme estabelecido na última aula.

Normas

* Os seminários devem ser apresentados entre 7 e 15 minutos;
* Cada aluno deverá apresentar de maneira sucinta as principais questões do conteúdo da aula, que serão aprofundadas no debate realizado com os presentes e mediado pelo tutor presencial após o término do seminário;
* Os alunos que estão apresentando os seminários podem lançar questões durante a sua apresentação, que deverão ser respondidas pelos presentes no decorrer do debate;
* Caso alunos desejem apresentar em duplas, os apresentadores deverão dividir o conteúdo apresentado, que deverá ser mais aprofundado. Eles disporão também de 5 a 10 minutos cada um. Não serão aceitos seminários com mais que dois alunos;
* Os alunos que desejarem apresentar seminários deverão marcá-los previamente com o tutor presencial, segundo a disponibilidade do cronograma das aulas;
* Os seminários serão avaliados pelo tutor presencial, valendo até 3 pontos, que serão acrescidos na próxima AD;
* Os seminários são uma Atividade Complementar (AC) não obrigatória, e os alunos que não apresentarem não serão penalizados de nenhuma forma nas avaliações regulares (ADs e APs); e
* Os casos não previstos aqui serão analisados pelo tutor presencial.

Cronograma

03/03 - Gilmar Belém (aula 15) e Cristiano Deberg (aula 17)
10/03 - Vitor Hugo (aula 03)
17/03 - Jaqueline Rangel e Alexsandro (aula 04)
14/04 - Tatiani da Costa e Carolina Rodrigues (aula 12) ; Rosemayre (aula 13)
05/05 - Beatriz Schimit (aula 09)

Boa sorte a todos!
Marcelo Fernandes - Tutor Presencial
Equipe de História

Importante: AD1 de História Medieval

Prezados alunos de História Medieval

Devido a dificuldade que muitos estão tendo com a recente mudança para a Plataforma Moodle, a coordenação da disciplina optou por aceitar excepcionalmente a AD1de História Medieval por e-mail. Os alunos do Pólo Cantagalo poderão enviá-la para mfpmedievo@yahoo.com.br até sábado, 03/03, às 23:59 (notem que a data de entrega foi prorrogada). Os arquivos devem estar em formato doc (Word 97-2003) ou docx (Word 2007). Eu enviarei um e-mail confirmando o recebimento da AD. Quem não receber o e-mail de confirmação deverá enviar a AD novamente e dentro do prazo, pois significa que o e-mail enviado pelo aluno anteriormente se perdeu. Não serão aceitas ADs fora do prazo.

Lembrando que os que desejarem ainda poderão entregar a AD impressa no Pólo até o referido dia, às 15hs.

Em tempo: essa exceção não se aplica aos alunos de História e Filosofia, que deverão entregar a AD impressa no Pólo, conforme determinação da coordenação da disciplina.

Att,
Marcelo Fernandes
Tutor Presencial - História Medieval e História e Filosofia
Equipe de História

Leituras das próximas aulas de Medieval e data AD1

Prezados alunos de História Medieval

A aula da próxima semana é a 14, que encontra-se no módulo 2. Ele só estará disponível impresso no Pólo em breve, mas não se esqueçam que vocês podem baixar os materiais em pdf na Plataforma. Segue abaixo o link direto para a página:

http://graduacao.cederj.edu.br/ava/mod/folder/view.php?id=10407

Lembrando: a AD1 já está disponível e a data de entrega é 27/02! O link também segue abaixo:

http://graduacao.cederj.edu.br/ava/mod/folder/view.php?id=10409

Att,
Marcelo Fernandes - Tutor Presencial
Equipe de História

Para que servem os tutores?

Uma dúvida de alguns alunos da modalidade semipresencial é sobre as reais atribuições de um professor-tutor. O vídeo abaixo nos ajuda a refletir sobre o assunto.

Helpdesk medieval

Como você pôde perceber, no vídeo a função do helpdesk não era de ler o livro do monge e ensiná-lo o que estava lá escrito. Antes, era de ajudá-lo a manusear o livro. Ou seja, auxiliá-lo na aquisição de habilidades necessárias para que o monge construísse o seu próprio conhecimento. De modo semelhante, a função de um professor-tutor na modalidade semipresencial não é de realizar grande aulas expondo o conteúdo dos módulos. É de auxiliar o aluno na construção do seu próprio conhecimento sobre o assunto. Portanto, o aluno não pode ser dependente do professor-tutor. Precisamos ressaltar também que os alunos não devem ficar dependentes dos módulos, devem buscar outros materiais, como artigos em revistas científicas, páginas de internet que tenham rigor na seleção das informações apresentadas, etc. É válido lembrar que essa postura pro-ativa do aluno é característica esperada de qualquer universitário, mesmo na modalidade presencial.

Os professores-tutores da Equipe de História estão sempre disponíveis para auxiliar os alunos em suas dificuldades, usando aqui um antigo ditado popular, ensinando-os a pescar.

Sucesso para todos!

Equipe de História

História e Filosofia - AD1

Prezados alunos de História e Filosofia
As páginas corretas das atividades a serem feitas na AD1 são:

Aula 1 – Atividade final: p.38-39

Aula 2 – Atividade 1: p.49-50
Aula 2 – Atividade 3: p.72-74
Aula 3 – Atividade 1: p.89-91
Aula 4 – Atividade 1: p.131-133
Aula 5 – Atividade 2: p.177-179
Aula 6 – Atividade 1: p.198-199
Aula 7 – Atividade final: p.251-252

Lembrando que o prazo de entrega é dia 25/02, às 15hs, na secretaria do pólo.

Cordialmente,
Marcelo Fernandes – Tutor Presencial
Equipe de História

Para os alunos de História Medieval

Prezados alunos de História Medieval, nesse semestre, proponho termos sempre em mente a seguinte consideração atribuída a Aristóteles:

"Somos o que repetidamente fazemos. A excelência, portanto, não é um feito, mas um hábito".

Grande abraço!
Marcelo Fernandes - Tutor Presencial
Equipe de História